为了加快教师们的专业成长，提高教学有效性及评课能力，促进新老教师教学成长，职院附属幼儿园于3月13日-3月25日，开展为期9天的教师互听互评活动。全园40余名教师欢聚一堂，在各个领域展示了幼儿教师的靓丽风采。本次也促使大家在相互学习中各自有所收获、有所成长。

一、深入分析教材    

活动前，深入分析教材，认真准备教玩具；活动中，大家各显身手，教学形式灵活多样，操作材料丰富多彩，幼儿表现主动积极，在游戏中感受到了学习的快乐。教师们充分发挥自身专业水平，利用不同的操作材料，精心设计一次次教学形式多样、新颖，具有探索性、科学性的活动，让幼儿在动手、动脑的操作中快乐学习，不断提高探究解决的问题。

二、积极探索大胆尝试  

优质课是健康、语言、社会、科学、艺术五大领域相互渗透的综合活动。按照“教育活动应体现《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，体现集中教育的必要性和价值性”要求，教师们充分发挥自身专业水平，利用不同的操作材料，精心设计出形式多样、新颖，具有探索性、科学性的活动，体现了真正的玩中学，学中乐的幼儿培养宗旨。

三、研讨交流   

课后，教师进行了面对面的互动交流，大家畅所欲言、各抒己见，总结每节教学活动的优点和建议，推敲合理正确的教学方法，全面的促进孩子们在知识、技能、情感、态度等方面的和谐发展。

新颖的选题、巧妙地设计、现代化的教学手段，以及生动活泼的教学氛围中体现了和谐的师幼互动关系，再一次展现了职院附属幼儿园教师课程改革探索中的成果

本次优质课评比活动既为经验丰富的老教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为新老师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台，全面促进了教师业务水平的提高以及教学能力的增长。