5月11日，神木职业技术学院举办2022年职业教育活动周系列活动之“三教”改革教学论坛，校党委书记、校长艾国，副书记李长春、副校长李建法、各部门负责人及全体教师参加。

    论坛上，各位老师聚焦新修订的《中华人民共和国职业教育法》，围绕“三教”改革的核心内涵、关键问题、改革路径和实施措施进行讨论，分享交流在教学中践行“三教”改革的体会和经验。李丽、王小芳、李辽强、司海燕4位老师围绕新实施的职业教育法、职业教育的最新政策进行对标解读，从学校、系（部）和教研室三个层面畅谈如何在实际中推进“三教”改革。

贺琴、孙伟忠、王笑、刘小毛4位老师聚焦教师改革，从提高教师自身修养、高职“金课”教师内涵、“双师型”教师队伍建设、提升教师信息化水平等方面进行了交流分享；温小伟、余智勇、温晓荣、张静、杨浩宇5位老师分别从理实一体化教学改革、基于工作过程的课程改革、提高学生课堂教学参与度和获得感、校企联合编写“双元”教材、在线精品课程建设等角度创新教学方法，提升教学质量进行了交流汇报；孙云霞、刘仙仙、马艳3位老师紧扣“立德树人”根本任务，分别从挖掘课程思政元素、创新教学设计、培养学生核心素养等方面进行交流展示，分享了“三全育人”的实践经验和典型案例。

此次论坛活动，就职业教育“三教”改革改什么、如何改？”的问题分享了独到见解，现场听众们纷纷拿出纸笔、手机记录下老师们的精彩论点和典型案例；也为今后教学中“谁来教、教什么、如何教”提供了新的思路。

“三教”改革是落实“职教20条”根本要求，是争创高水平专业群的核心任务，是职业教育高质量发展重要支撑。今后学院继续组织教学论坛和教学质量提升活动，积极“赋能”教师以提升素养能力，“升级”教材以推动教材改革，“激活”教法以推动教学改革，推进学院高质量发展。                                                                              

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