精工电社社团于2024年11月7日星期四下午七点在五号教辅楼5115教室举办了社团活动。

本次活动的主题是“电子技术与创新实践”，旨在通过实际操作和理论学习，提高社团成员的电子技术能力，激发创新思维。

活动考试前老师对电焊的发展历程进行了简要介绍，从电焊技术的诞生到现代电焊技术的应用，让在场的同学们对电焊有了初步的认识。随后，主讲人深入讲解了电焊的基本原理，包括电焊过程中的电流、电压、焊条和焊件之间的关系，以及电焊过程中的安全防护措施。

指导老师讲述完之后，由社团成员分组进行电路设计，实践电路图的绘制和电路板的焊接。

通过本次活动，同学们不仅加深了对电子技术的理解，还锻炼了团队合作和问题解决的能力。社团活动结束后，同学们纷纷表示收获颇丰。最后本次社团活动圆满结束。

机器人社团于2024年11月7号星期四晚上七点在图书馆二楼7号机房开展了本学期第三次社团活动。

本次活动延续上次活动继续研究Arduino在教学过程中，同学们认真听讲

Arduino编程主要是使用C/C++语言，编程前先确定需要的变量，如定义一个整型变量来存储传感器的值可以写为int sensorValue;使用pinMode()函数设置引脚的模式。比如将一个引脚设置为输出模式，用于控制LED灯亮灭，代码为pinMode(LED_PIN, OUTPUT)，这里的LED_PIN是你定义的引脚编号。

输出：如果要输出高电平或者低电平来控制外部设备，可以用digitalWrite()函数。例如digitalWrite(LED_PIN, HIGH);能让连接在LED_PIN引脚的LED灯亮起。

输入：从传感器等设备读取数据可以用digitalRead()（读取数字信号）或者analogRead()（读取模拟信号）函数。如int value = analogRead(A0);可以读取连接在A0引脚的模拟传感器的值，并存储在value变量中

通过本次社团活动，同学们学会了Arduino的基本编程为以后的社团活动奠定了基础。

为了丰富校园文化生活，提高学生们的身体素质和团队合作精神。本社团于2024年11月7日下午七点在学校篮球场开展了社团活动。

同学们在操场准时集合，比赛开始之前杨老师特别强调“友谊第一比赛第二”，经过简单的热身，比赛正式开始。对阵双方为一队和二队，裁判哨响，比赛拉开帷幕。开场不久，一队凭借默契的配合和出色的个人技术，迅速占据了场上主动。二队也不甘示弱，积极调整战术，加强防守，逐渐缩小比分差距。

赛场上，队员们奋力拼搏，每一次精彩的传球、突破和投篮都赢得了观众的阵阵掌声和欢呼。尤其是在比赛的最后五分钟，双方的比分紧咬不放，悬念迭起，最终，一队赢得了比赛。

通过本次社团活动，不仅锻炼了社团成员的球技，更展现了同学们的团队精神和顽强斗志。通过这次活动，同学们不仅增进了彼此之间的友谊，还深刻体会到了团队合作的重要性。

足球社团于2024年11月7日星期四下午七点在操场顺利开展。

训练方面，着重进行了带球过人技巧训练，成员们分成小组，在教练指导下练习动作，成员们逐渐掌握新技巧，提升了个人能力。期间，成员们积极向教练请教问题，展现出强烈的求知欲。

社团组织了小型对抗赛，旨在强化成员的实战能力和团队协作。比赛中，各队成员配合默契，进攻和防守都有精彩表现。大家都全力以赴，竞争十分激烈，充分展现了足球精神。同时，在比赛过程中，同学们也发现了部分成员在战术理解上的不足，后续会加强指导。

通过本次社团活动，同学们热情高涨，不仅增强了身体素质，更培养了对足球的热爱和团队意识。下次活动将计划继续加强技巧训练，并安排更多实战对抗，进一步提升社团成员的足球水平。

心理社团于2024年11月7日星期四下午七点于实训楼5019举行本学期第五次社团活动。

活动开始之前，同学们随机分成若干小组，随后同学们相互做了自我介绍，让原本沉寂的环境变得热闹起来。

在活动现场，欢声笑语此起彼伏。每一次成功完成一轮接龙，同学们都欢呼雀跃，彼此之间的距离也在一次次的互动中不断拉近。

通过本次社团活动 ，为心理社团后续的发展和活动开展奠定了良好的情感基础，相信在同学们的共同努力下，心理社团将为同学们带来更多精彩且富有意义的活动。

棋弈斋社团活动于2024年11月7日星期四下午七点在5号教辅楼5106展开第四次社团活动。

本次社团活动的开展如火如荼，同学们两两对坐开启精彩的对弈。老师为各位热爱下棋的同学进行悉心指导，耐心的为同学们答疑解惑，讲解棋局之中的精妙之处，让同学们在学习中进步提升自己的棋奕水平。

同学们以棋会友沉浸在黑白世界里，在这小小的棋盘上思考着如何布局，每一步棋都经过深思熟虑，不仅在切磋中提升棋艺更培养了耐心和专注力，感受着围棋的独特魅力。同学们也在其中一步步提升自己感受围棋带来的乐趣。

通过本次社团活动不仅锻炼了同学们的思维水平,还让同学们感受到了棋类文化的魅力，培养了同学们的竞争意识和团队合作精神。

来源 | 社   团

编辑 | 冯亦娇

校对 | 王   妮

审核 | 司海燕

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