绘画社团于2024年11月19日星期二下午七点在五号教辅楼二楼展开活动。

活动开始，老师讲述了本次活动的要求，让同学们有更大的空间来思考自己的灵感。老师还强调了绘画过程中要注意观察、大胆创新，希望同学们在本次活动中有更多的收获，提升自己的绘画技巧。

在绘画过程中，同学们纷纷拿起画笔，神情专注地投入创作之中。同学们有的用细腻的笔触勾勒出精美的线条，有的用绚丽的色彩渲染出梦幻般的氛围每一幅作品都仿佛在诉说一个感人的故事。

随着时间的推移一幅幅精美的作品逐渐呈现在大家眼前。这些作品题材丰富，涵盖了多种角度，风格各异，充分展示了同学们扎实的绘画基本功和丰富的想象力。

为了培养同学们的兴趣，老师会指导每个同学绘画的不足之处，并在活动的最后表扬完成较好的同学，让同学们有更大的激情去创作。同时老师也针对这些作品中的不足之处，并提出了宝贵意见。

通过本次社团活动，同学们有了展示自我的机会。相信在以后的社团活动中，会有更多的人热爱绘画，用画笔勾勒出美妙的线条，让校园变得更加美丽。

推理社团于2024年11月19日2024年11月19日 星期二晚上七点在5号教辅楼2楼开展了此次活动。

这里是逻辑与想象交织的乐园，是热爱推理的同学们的聚集地。近日，推理社团再次掀起了一场头脑风暴，展现出别样的精彩。

在推理社的狼人杀活动中，同学们围坐一圈，现场气氛如同紧绷的弦，一触即发。狼人微微眯眼，嘴角似有若无地勾起，在暗中谋划着致命一击，那眼神仿佛夜间觅食的饿狼，犀利而又充满危险。神职人员们则目光如炬，严阵以待，像守护城堡的骑士，不放过任何一丝风吹草动。平民们眉头微皱，努力从众人的话语和表情中分辨真假，犹如在迷雾中寻找方向的旅人。

每当有人发言，那便是一场没有硝烟的战争。有的社员言辞恳切，眼神纯净得像一汪清泉，试图用真诚打动大家；有的则巧舌如簧，话语如绕指柔般混淆视听，脸上还带着似有若无的微笑；更有甚者，说话时故意提高音量，拍着胸脯以证自身清白，眼神却飘忽不定。大家都沉浸在这场智谋与演技的精彩对决里，每一轮投票都像是命运的骰子，在桌面滚动，掀起阵阵紧张的涟漪。

通过本次社团活动，增加了同学们之间的的友谊，同学们积极参加活动还增加了活动的趣味性。

篮球社团于2024年11月19日星期二下午七点在学校篮球场开展了本次社团活动。

下午七点，同学们准时集合，在杨老师的带领下，比赛在裁判的一声哨响中拉开帷幕。双方队员迅速进入状态，展开了激烈的比赛。同学们熟练的运球、精准的传球和精彩的投篮，一次次引爆了现场观众的热情。场下的啦啦队员们也不甘示弱，他们的呐喊声和助威声此起彼伏，为比赛增添了更多的激情与活力。

在比赛中，篮球社团的队员们展现了出色的球技和良好的体育道德。同学们不仅在进攻时配合默契，防守时也毫不松懈。每一个进球都凝聚着团队的力量，每一次防守都彰显着队员们的拼搏精神。尤其是在比赛的关键时刻，队员们更是奋勇争先，用实际行动诠释了“友谊第一，比赛第二”的体育精神。

通过本次社团活动不仅让同学们在紧张的学习之余得到了放松，还增进了同学们之间的友谊和默契，锻炼了身体，提高了篮球水平，还深刻体会到了团队合作的重要性。

吉他社团于2024年11月19日星期二下午七点在五号教辅楼开展了社团活动。

吉他社团汇聚了一群对音乐充满热爱的学子。同学们来自不同的年级和专业，但都怀揣着对吉他的执着与梦想走到了一起。每周的社团活动时间，是大家最为期待的时刻。社团教室里，回荡着清脆的吉他声，同学们全神贯注地弹奏着自己喜爱的曲目。

在这里，经验丰富的指导老师会耐心地为同学们讲解吉他的基本构造、弹奏技巧以及音乐理论知识。从简单的和弦按法到复杂的指法变换，从基础的节奏把握到富有表现力的演奏风格，老师的悉心指导使同学们的技艺不断提升。

在校园文化节、迎新晚会等重大活动中，都能看到吉他社团成员们的身影。同学们用精彩的表演为校园增添了一抹亮丽的色彩，也让更多的同学感受到了吉他的魅力。

通过这次活动，同学们的演奏技巧有了很大的进步。同学们在一起交流，一起弹奏，共同进步。

绘本戏剧社团于2024年11月19日星期二晚上七点，在管理工程系五号教学楼一楼由马艳老师举行并开展此次社团活动。

同学们对围裙剧非常的感兴趣，积极的讨论着绘本故事，那么，同学们应该要如何设计出绘本布偶剧呢？

首先同学们要选择一本绘本故事，然后要划分段落，场景3-4个为宜。可以相应的进行情节改变以及根据需要进行故事的升华，最后要设计机关。

围裙剧的机关类型常用的有以下几种：自然式（口袋）、撕拉式、粘贴式、环绕式、增加附属物式、遮盖式4、制作成品。材料以不织布为主，也可以用其他材料。手偶可以用填充棉，也可以双层折叠加厚。手偶的形象不局限于绘本中的造型，可以再创作。演出的时候可以辅以歌唱等艺术形式。

通过本次绘本戏剧社团活动的开展，同学们学会了怎么演好围裙剧；围裙剧这种表演形式可以促进同学们的想象力和创造力。