


社团活动情况
每个周三美丽的夜晚,邂逅一场完美的活动,组织一些有关心理的活动,如:冥想、游戏等,通过一系列的与心理知识相关的活动,旨在帮助大学生解决心理困惑,丰富大家的心理生活。
社长留言
这是一个历练人的好地方,供大家进行交流研讨的平台,在这里我们可以遇到各式各样的人,深入挖掘你的心理性格特征,可以了解自己,展现自己,丰满自己,用英文来讲,就是“realizeoneself”。希望每个人都可以更加接近自己的灵魂。让自己发掘放大优点。

开展目的
通过加入心理社团,学生通过参加社团活动从而获得或塑造自身的积极心理品质,从而促使其人格的健全发展。通过团体活动产生的人际交互作用,促使参与者在活动中观察、学习、体验,进而达到认识自我、探索自我、调整改善与他人关系的目的。

活动简介
例如:3月15日,玩的《Oh,卡牌》,是一款心理学游戏,游戏原理 投射常用技术:联想法、构造法、完成法、表漏法。我们需要借助这不同的图案和文字的结合,可以刺激我们发挥创造力和想象力,增强我们真正听取对方意见的能力,围绕五个问题展开的探索:
1.图卡中你看到了什么?
2.在这个画面中,你在哪里?
3.画面中的人或物跟你有什么关系?
4.以我开头说一段话或一个故事,把图片内容和文字串在里面。
5.这幅画面和文字跟你的困惑有什么联系?
结束时有展开的探索:
1你现在的心情怎么样?
2你对你的困惑有什么新的认识?
等……

例2:
让学生在纸上画出理想的我与现实的我。
学生画完后引导他们进行绘画分析,包括画面大小,四肢位置,动作色彩等,请同学们对照写出自己的状况


活动成效
心理社团以“自助、助人”为宗旨,采用各种活动形式,引导同学们认识自我、提高自我,促进自身心理健康和人格完善,帮助建立良好的人际关系,建立自信,帮助靠近梦想,舒缓心情,提升该社团成员的心理健康水平。